Cette semaine je vous propose de regarder 2 vidéos: une pour le niveau A1 et A2 et une autre pour le niveau B1-1º et B1-2º.
Dans les deux cas vous devez écoutez, regarder et comprendre.
Et ensuite faire un petit résumé que vous pouvez m’envoyer à mon courrier pour que je vous le corrige. (milagrosmf@educastur.org)
(Lo esencial de este ejercicio que os propongo es hacer un resumen, que sea breve y claro. Los videos son largos y se habla mucho, debéis solo resumir y decir de que habla en general, con vuestras palabras y con vuestro vocabulario. Lo importante no es entenderlo todo, lo importante es captar la idea esencial y resumirla en unas pocas lineas)
Vidéo pour les élèves de A1 et A2:
vidéo du 15 avril 2020 (durée 3 minutes)
Source : PALAIS DE L’ÉLYSÉE
Devoirs pour les élèves de A1 :
- faites une petite description du personnage qui parle et que vous connaissez déjà (nom, profession, nationalité, caractère….)
- dites de quoi il parle avec une seule phrase, seulement le sujet principal de son discours.
- (50/75 mots maximum)
- (se trata de presentar brevemente al personaje y decir de que habla en unas pocas frases. No se trata de entender todo lo que dice. Se trata de decir, con el poco vocabulario que conoces, de quien se trata y de que habla.)
devoirs pour les élèves de A2 :
- expliquez à un ami qui n’a pas vu la vidéo de quoi il s’agit, même si vous-mêmes vous n’avez pas tout compris.
- dites qui parle.
- de quoi il parle et pourquoi.
- il faut utiliser le vocabulaire que vous connaissez.
- le résumé doit être court et simple
- (75/100 mots maximum)
- (el vocabulario del video es difícil, pero se trata de entender de que habla globalmente, no de entenderlo todo, y de resumirlo en unas pocas frases, con el vocabulario que conoces.)
Vidéo pour les élèves de b1-1º et b1-2º:
vidéo du 13 avril 2020 (durée 10 minutes)
source : Le Monde
Devoirs pour les élèves de B1-1º et B1-2º
Résumez en quelques phrases ce document à un ami qui ne l’a pas vu :
- dites qui parle.
- dites de quel type de document il s’agit.
- résumez en quelques phrases les idées essentielles de ce qu’il dit.
- donnez quelques exemples, qui vous semblent importants, de ce qu’il annonce de nouveau.
- il ne faut pas tout redire, il y a probablement beaucoup de choses que vous ne comprenez pas vous- mêmes, et il parle pendant 10 minutes et vous devez le résumer en 100 mots . Il faut résumer beaucoup, et adapter le vocabulaire à votre niveau.
- (100/120 mots maximum)
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